Macedonio Alanís González a lo largo de este capítulo centra su atención en tres aspectos:
El mundo de ayer
El mundo de hoy y
El mundo de mañana
¿Hacia donde nos dirigimos? Hace una prospectiva y a su vez una retrospectiva de cómo han sido, cómo son y cómo serán las cosas en lo concerniente a la evolución de las tecnologías y sus efectos en los diferentes ámbitos; social, político y principalmente en el educativo.
Este capítulo clarifica que el status quo referente a la tecnología es muy dinámico y cambiante. Esta movilidad y dinamismo expresado por el autor genera diversas interrogantes, entres las cuales destaco:
¿Cuál es el papel que juega la tecnología en el ámbito social y educativo?
¿He evolucionado con estas tecnologías o me quede estancado en alguna etapa del proceso?
A lo largo del presente capítulo, pude analizar que si no sabemos de dónde venimos, no comprenderemos hacia dónde vamos. Se tiene que comprender que parte de las acciones y herramientas que manejamos formaran parte de las acciones que posiblemente en un futuro no muy lejano se eficiencia así como su eficacia serán aspectos tanto cuestionable como perfectibles. Alanís (2007) alude a esta idea en una de sus tres premisas para predecir el futuro manifiesta que:
“Las tecnologías que marcarán una pauta en los próximos quince o treinta años ya existen y se pueden ver sus efectos desde ahora. “
Sin duda mirar el mañana reconstruyendo el ayer y confrontándolo con las tecnologías de hoy, nos aportara un panorama y una visión del futuro tanto loable como fidedigna. Pero sin duda se corren riesgos uno de ellos lo menciona Alanís (2007) cuando hace referencia a las fallas criticas o vulnerabilidad de los establecido.
Para finalizar, el mañana no es más que la consecuencia de las acciones que tengamos hoy. Es responsabilidad de cada individuo y de la sociedad en general modelar los cambios y efectos del mundo.
¿HACIA DONDE NOS DIRIGMOS? EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS EFECTOS
Alejandro Cruz Gutierrez | sábado, 27 de febrero de 2010 |
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